\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cstrong>二、新增审批本科专业名单(江苏)\u003c/strong>\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cimg src=\"https://x0.ifengimg.com/ucms/2022_09/6267F86140C2EDDDEC95E5BCFB072F563776899D_size59_w893_h259.jpg\" alt=\"图片\" />\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cstrong>三、调整学位授予门类或修业年限专业名单(江苏)\u003c/strong>\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cimg src=\"https://x0.ifengimg.com/ucms/2022_09/D4778D823E102CCC6174EDB4749475B038781ECB_size13_w899_h59.jpg\" alt=\"图片\" />\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cstrong>四、撤销专业名单(江苏)\u003c/strong>\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cimg src=\"https://x0.ifengimg.com/ucms/2022_09/5A8AFE418D86C27741233D46DF1CB6264CC97E1B_size234_w895_h1309.jpg\" alt=\"图片\" />\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cstrong>附件二:\u003c/strong>\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cstrong>列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单\u003c/strong>\u003c/p>\u003cp class=\"textAlignCenter\">\u003cimg src=\"https://x0.ifengimg.com/ucms/2022_09/54F437B4EA61626E63AA10EA8F290B7D6671D80E_size215_w1080_h1080.png\" alt=\"图片\" />\u003c/p>\u003cp>教育部在本科专业设置调整工作中,支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要,设置符合办学定位和办学特色的专业;引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。\u003c/p>\u003cp>为确保专业设置质量,教育部要求,高校增设专业应满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》基本要求。同时,加强了线上评议环节,组织4300余名专家审读专业申报材料,对人才培养方案、师资队伍、教学条件等提出了意见和建议。高校根据评议意见,优化人才培养方案,加强师资配备,改进教学和实习实践条件等。\u003c/p>\u003cp>经申报、公示、审核等程序,教育部对各地各高校申请备案的专业予以备案,并根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。\u003c/p>\u003cp>据了解,2012年以来,教育部聚焦全面提高人才培养能力这个核心点,主动适应经济社会发展需求变化,支持全国高校增设了1.7万个本科专业点,撤销和停招了近1万个专业点,推动高等教育专业结构不断优化。\u003c/p>","type":"text"}],"currentPage":0,"pageSize":1},"editorName":"高一芳"},"__env__":"production"}; var adData = {}; var staticData = {"asideAd5":[],"contentBottomAd":"","asideAd4":[],"asideAd3":"","hardAd":"","asideAd2":"","asideAd1":"%3Ca%20href%3D%22%2F%2Fwww.tremontnyc.com%2Fc%2Fspecial%2F88g2ztKpu4W%22%20target%3D%22_blank%22%20%3E%3Cimg%20src%3D%22%2F%2Fx0.ifengimg.com%2Fucms%2F2021_34%2FA97E559E49CA8DB149DA50D9F5B530BCB5023AF8_size100_w300_h243.jpg%22%20width%3D%22300%22%20height%3D%22243%22%20border%3D%220%22%20%2F%3E%3C%2Fa%3E%0D%0A","topAd":"%3Cdiv%3E%20%3Ca%20href%3D%22https%3A%2F%2Fqd.ifeng.com%2Fc%2F86h4YrFeNVf%22%20target%3D%22_blank%22%3E%3Cimg%20width%3D%221000%22%20height%3D%2290%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fx0.ifengimg.com%2Fucms%2F2021_26%2F8884E272CCBD1138A40FCBB690718685EDD22FB8_size82_w1000_h90.jpg%22%20alt%3D%22%20%22%3E%3C%2Fa%3E%20%3C%2Fdiv%3E","floatAd":[],"logoAd":[]}; var __chipsData = []; var __apiReport = (Math.random() > 0.99); var __apiReportMaxCount = 50; var getChipsDataByKey = function (data, key) { for (var i = 0, iLen = data.length; i
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2021年度江苏高校新增和撤销本科专业名单公布
江苏

2021年度江苏高校新增和撤销本科专业名单公布

2022年02月25日 14:48:06
来源:凤凰网江苏

近日,教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,新增1961个专业点、撤销804个专业点,31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。其中,江苏新增备案本科专业111个、新增审批本科专业10个,撤销41个专业点,2个专业调整修业年限。和小编一起来看江苏部分名单——

附件一:

2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果

一、新增备案本科专业名单(江苏)

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二、新增审批本科专业名单(江苏)

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三、调整学位授予门类或修业年限专业名单(江苏)

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四、撤销专业名单(江苏)

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附件二:

列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单

图片

教育部在本科专业设置调整工作中,支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要,设置符合办学定位和办学特色的专业;引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。

为确保专业设置质量,教育部要求,高校增设专业应满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》基本要求。同时,加强了线上评议环节,组织4300余名专家审读专业申报材料,对人才培养方案、师资队伍、教学条件等提出了意见和建议。高校根据评议意见,优化人才培养方案,加强师资配备,改进教学和实习实践条件等。

经申报、公示、审核等程序,教育部对各地各高校申请备案的专业予以备案,并根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。

据了解,2012年以来,教育部聚焦全面提高人才培养能力这个核心点,主动适应经济社会发展需求变化,支持全国高校增设了1.7万个本科专业点,撤销和停招了近1万个专业点,推动高等教育专业结构不断优化。

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